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Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung (Volgmann, Simone)
Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung , Ausgehend von einer subjektorientierten Gestaltung von Lernprozessen in ausbildungsvorbereitenden Bildungsgängen erfolgt die Ausrichtung am Subjekt in dieser Studie durch das Erleben. ‚Erlebnisorientiert Lehren und Lernen' ist dabei das zentrale Thema. Zunächst wird die Frage nach der Bedeutung von Erleben und Erfahren in Lernprozessen verfolgt und anschließend die didaktische Gestaltung entsprechender Lernprozesse in den Blick genommen. Demgemäß enthält diese Studie eine intensive begriffliche Auseinandersetzung und eine Aufarbeitung bestehender didaktischer Konzepte zum Thema. Darauf aufbauend wird ein didaktisches Konzept ‚Erlebnisorientierten Lernens' entwickelt, das sich im Kern an einem situationsorientierten Lehr-/Lernkonzept orientiert und nun auf Lehr-/Lernprozesse des Übergangssystems adaptiert wird. Die Konzeptentwicklung erfolgt im Rahmen eines designbasierten Forschungsansatzes (Design-Based-Research) und dementsprechend im engen Austausch mit der Praxis. Aus der Studie geht schließlich ein Konzept hervor, das Beispiele erlebnisorientierter Lernsituationen in Berufskollegs umfasst, und es werden Handlungsempfehlungen im Umgang mit ‚Erlebnisorientiertem Lernen' gegeben. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 73. Auflage, Erscheinungsjahr: 20230420, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Wirtschaftspädagogisches Forum##, Autoren: Volgmann, Simone, Auflage: 23000, Auflage/Ausgabe: 73. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 243, Keyword: ausbildungsvorbereitende Bildungsgänge; didaktische Gestaltung; Berufskollegs; Design based research; Übergangssystem; Lehr-Lern-Prozesse; Motivation; Lerngegenstand; Qualifizierungsbausteine; Erkenntnistheorie; Erfahrungspotenzial; Didaktik; Berufspädagogik; Wirtschaftspädagogik, Fachschema: Lernen / Lerntheorie, Lernforschung~Andragogik~Bildung / Erwachsenenbildung~Erwachsenenbildung, Warengruppe: HC/Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH & Co.KG, Länge: 147, Breite: 209, Höhe: 16, Gewicht: 488, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2885028
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Lernen. Lehren. Leben.
Lernen. Lehren. Leben. , 1948 nahm die Akademie für Gemeinwirtschaft in Hamburg ihre Arbeit auf. Die spätere Hochschule für Wirtschaft und Politik (HWP) sollte die Bildung eines leistungsfähigen Nachwuchses für Führungsaufgaben fördern - ohne Bindung an das Abitur. Das hieß: Förderung von "alternativen Eliten, also Begabten, denen aus wirtschaftlichen oder sozialen Gründen eine akademische Ausbildung verwehrt war. Konzept und Anspruch machten die HWP zu einer einzigartigen Institution des zweiten Bildungswegs in der alten Bundesrepublik. Die Zahl der prominenten Absolventen spricht für sich - und für die HWP. Für die meisten Studierenden war sie nicht nur Hochschule, sondern ein inspirierender Ort der Emanzipation und Freiheit. Karrieren und Lebenspartnerschaften haben hier ihren Anfang genommen. Die HWP hat dem Leben vieler Absolventen eine neue Richtung gegeben und ihre Werdegänge nachhaltig mitgeschrieben - wie, das erzählen sie in diesem Buch. Nominiert für die Longlist des Buchpreises HamburgLesen 2023. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 202212, Produktform: Leinen, Redaktion: Engholm, Björn~Koch, Dieter~Wiechel-Kramüller, Christian, Seitenzahl/Blattzahl: 272, Abbildungen: Mit zahlreichen Fotografien, Keyword: Universität; Bildung; Universität Hamburg; HWP; Akademie für Gemeinwirtschaft; Studium, Fachschema: Hamburg / Geschichte, Politik, Gesellschaft~Studium, Fachkategorie: Sammelbiografien~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Region: Hamburg, Thema: Verstehen, Warengruppe: HC/Politikwissenschaft/Soziologie/Allgemeines, Fachkategorie: Biografien: Wirtschaft und Industrie, Thema: Auseinandersetzen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Bahn-Media Verlag, Verlag: Bahn-Media Verlag, Verlag: WIEKRA Wissen, Länge: 280, Breite: 229, Höhe: 26, Gewicht: 1392, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 48.50 € | Versand*: 0 € -
Fachdidaktik Mathematik - Lehren lernen
Fachdidaktik Mathematik - Lehren lernen , Basiswissen zur Schlüsselkompetenz ,mathematical literacy' Durch die internationalen Vergleichstests wie TIMSS und PISA und die Einführung nationaler Bildungsstandards in den deutschsprachigen Ländern haben sich die Anforderungen und Erwartungen an den Mathematikunterricht und damit auch an die Fachdidaktik Mathematik geändert. Mathematische Grundbildung ("mathematical literacy") wird als maßgebliche Voraussetzung angesehen, um angemessen am gesellschaftlichen Leben partizipieren zu können. Den neuen Anforderungen möchte der vorliegende Band Rechnung tragen, indem die traditionellen Themen der Mathematikdidaktik vor dem Hintergrund der aktuellen fachdidaktischen und bildungspolitischen Entwicklungen zu Bildungsstandards und Kompetenzmodellen überdacht und - wo nötig - neu ausgerichtet oder mit neuem Akzent versehen werden. Sie erhalten theoretische Grundlagen und unterrichtspraktische Hinweise zum sicheren Umgang mit Grundrechenarten und Standardverfahren zu Kompetenzaspekten wie Mathematisieren & Modellieren, Erforschen & Explorieren, Argumentieren & Begründen, Kommunizieren und Darstellen usw. Die einzelnen Kapitel sind jeweils für sich selbst verständlich, so dass der Band sowohl als Basislektüre in der Lehrerbildung, als auch als Einstieg in spezielle Themenbereiche dienen kann. Die praxisorientierte Fachdidaktik richtet sich primär an Lehramtsstudierende und Referendare, aber auch an berufserfahrene Mathematiklehrpersonen der Sekundarstufe I. Zugleich kann sie auch Lehrenden der angrenzenden Schulstufen hilfreiche Anregungen liefern. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Produktform: Kartoniert, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Mathematik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer, Länge: 230, Breite: 164, Höhe: 17, Gewicht: 551, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Wahl Schneidsatz Detailer / Wahl Hero
Der Wahl Schneidsatz Detailer / Wahl Hero ist ein hochwertiger Schneidsatz, der speziell fr przises Trimmen und Konturieren entwickelt wurde. Eigenschaften Wahl Schneidsatz Detailer / Wahl Hero Schneidlnge: 0,4 mm Kompatibilitt: Geeignet fr die Modelle Hero, Detailer und Wide Detailer Material: Der Schneidsatz besteht aus Titan, was fr eine lngere Lebensdauer sorgt
Preis: 29.59 € | Versand*: 4.99 €
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Was wäre die bessere Wahl: duales Studium oder Ausbildung?
Die Wahl zwischen dualem Studium und Ausbildung hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie zum Beispiel den persönlichen Interessen und Zielen. Ein duales Studium bietet die Möglichkeit, theoretisches Wissen mit praktischer Erfahrung zu verbinden und einen akademischen Abschluss zu erlangen. Eine Ausbildung hingegen ermöglicht eine frühzeitige Spezialisierung und den schnellen Einstieg ins Berufsleben. Es ist wichtig, die eigenen Stärken und Präferenzen zu berücksichtigen, um die bessere Wahl zu treffen.
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Wie könnt ihr wissen, ob ihr die richtige Wahl trefft?
Wir können nicht mit absoluter Sicherheit wissen, ob wir die richtige Wahl treffen. Es gibt jedoch einige Schritte, die wir unternehmen können, um unsere Entscheidungen zu informieren und zu rationalisieren. Dazu gehören das Sammeln von Informationen, das Abwägen von Vor- und Nachteilen, das Konsultieren von Experten oder das Einholen von Ratschlägen von vertrauenswürdigen Personen. Letztendlich müssen wir jedoch akzeptieren, dass es immer ein gewisses Maß an Unsicherheit gibt und dass wir aus unseren Erfahrungen lernen und uns weiterentwickeln können.
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Was ist in meinem Fall die bessere Wahl: Studium oder Ausbildung?
Die Wahl zwischen Studium und Ausbildung hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie zum Beispiel deinen Interessen, Fähigkeiten und Karrierezielen. Ein Studium bietet oft eine breitere theoretische Ausbildung und ermöglicht den Zugang zu höheren Positionen in bestimmten Berufsfeldern. Eine Ausbildung hingegen bietet eine praktische Ausbildung und ermöglicht einen schnelleren Einstieg ins Berufsleben. Es kann hilfreich sein, sich über die konkreten Anforderungen und Perspektiven in den gewünschten Berufsfeldern zu informieren und eventuell auch Praktika oder Berufsberatung in Anspruch zu nehmen, um eine fundierte Entscheidung zu treffen.
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Was sind die wichtigsten Aspekte, auf die man bei der Wahl eines Schwerpunktthemas in der Forschung oder im Studium achten sollte?
Die Wahl sollte persönliches Interesse und Leidenschaft berücksichtigen, um Motivation aufrechtzuerhalten. Es ist wichtig, dass das Thema relevant und aktuell ist, um einen Beitrag zur Wissensentwicklung zu leisten. Zudem sollte die Verfügbarkeit von Ressourcen und die Machbarkeit des Projekts berücksichtigt werden.
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Wahl Wahl Aufsteckkamm Set Premium
10er Premium Set (1,5 / 3 / 4,5 / 6 / 10 / 13 / 16 / 19 / 22 / 25 mm) mit mineral- und glasfaserverstärktem Kunststoff, besonders langlebig und formstabil. Gleitet gleichmäßig durch das Haar. Mit abgerundeten Auflageflächen für angenehmen Komfort. Passend für die Wahl Maschinen Cordless Super Taper, Chrome Super Taper, Super Taper, Balding Clipper, Magic Clip, Legend, Magic Clip Cordless, Cordless Senior.
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Wahl Schneideplatte
Für Wahl Super Taper und Super Taper Cordless.
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Wahl Aufsteckkämme
Passend für Wahl Super Taper und Super Taper Cordless, Magic Clip, Magic Clip Cordless, Legend, Balding Clipper, Icon, Senior.
Preis: 6.99 € | Versand*: 4.99 € -
Wahl Kuno
Kompakt und leicht mit nur 120 g Taper Level für freies, intuitives Ausdünnen und schrittweise Einstellung der Schnittlänge - 0,8 – 1,8 mm Hochpräziser Diamond Schneidsatz "Made in Germany" - längere Lebensdauer & abspülbar Langlebiger Li-Ion Akku mit 120 Minuten Laufzeit und 70 Minuten SchnellladungKarbonbeschichtetes DIAMOND BLADE: Schnellwechselschneidsatz für einfache Reinigung 6 magnetische Premium Aufsteckkämme: 1,5 mm | 3 mm | 4,5 mm | 6 mm | 10 mm | 13 mm Li-Ion Akku: Ladezeit: 100 Min. Laufzeit: 60 Min. Inklusive: Ladeständer
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Wie kann die Wahl der Interpretationsmethode den Erkenntnisgewinn in der Forschung beeinflussen?
Die Wahl der Interpretationsmethode kann den Erkenntnisgewinn in der Forschung beeinflussen, indem sie die Art und Weise bestimmt, wie Daten analysiert und interpretiert werden. Unterschiedliche Methoden können zu unterschiedlichen Ergebnissen führen und somit die Schlussfolgerungen und Erkenntnisse beeinflussen. Eine sorgfältige Auswahl und Begründung der Interpretationsmethode ist daher entscheidend für die Validität und Zuverlässigkeit der Forschungsergebnisse.
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Wie kann man Wissen lehren?
Wissen kann auf verschiedene Weisen gelehrt werden. Eine Möglichkeit ist der Einsatz von Lehrmaterialien wie Büchern, Videos oder Online-Kursen. Zudem kann Wissen durch praktische Übungen und Experimente vermittelt werden. Eine interaktive und dialogorientierte Unterrichtsmethode kann ebenfalls effektiv sein, um das Wissen zu vermitteln und das Verständnis der Schüler zu fördern.
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Welche Fähigkeiten und Interessen beeinflussen die Wahl des Schwerpunkts in deinem Studium oder Beruf?
Die Fähigkeiten, die ich bereits besitze, sowie meine Interessen und Leidenschaften spielen eine große Rolle bei der Wahl meines Studienschwerpunkts oder Berufs. Ich entscheide mich für etwas, das mir Spaß macht und bei dem ich meine Stärken am besten einsetzen kann. Außerdem berücksichtige ich auch die Zukunftsaussichten und Möglichkeiten für persönliches Wachstum in diesem Bereich.
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Welche Serien tragen zur Bildung des Allgemeinwissens bei bzw. erweitern das Wissen und lehren Fachbegriffe?
Es gibt viele Serien, die zur Bildung des Allgemeinwissens beitragen und das Wissen erweitern können. Beispiele dafür sind Dokumentarserien wie "Planet Erde" oder "Unser blauer Planet", die über die Natur und Tierwelt informieren. Auch historische Serien wie "The Crown" oder "The Americans" können das Wissen über vergangene Ereignisse und politische Zusammenhänge vertiefen. Darüber hinaus gibt es auch Serien wie "Breaking Bad" oder "House of Cards", die Fachbegriffe aus den Bereichen Chemie oder Politik vermitteln können.
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